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經(jīng)歷了瘋狂的2018,到了2019年少兒編程發(fā)展又是如何?

 2019-01-28 17:10  來源:A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)  我來投稿 撤稿糾錯(cuò)

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近日有媒體報(bào)道稱,在線少兒編程教育公司核桃編程已于數(shù)月前完成新一輪過億元融資,高瓴資本領(lǐng)投。此輪融資距上輪融資還不到一年的時(shí)間,去年7月份,核桃編程宣布已完成數(shù)千萬人民幣的A輪融資!

據(jù)悉,核桃編程是專注于少兒編程領(lǐng)域的在線教育品牌,受眾年齡6-12歲。核桃編程的課程體系參照麻省理工學(xué)院和賓夕法尼亞大學(xué)在學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的研究成果設(shè)計(jì),提升6-12兒童對(duì)編程的興趣,培養(yǎng)邏輯思維能力。“其教學(xué)模式是“錄播+在線作業(yè)+輔導(dǎo)+微信群活動(dòng)”,通過這幾個(gè)模塊來把握整個(gè)教學(xué)流程。

核桃編程創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒研究生畢業(yè)于美國賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè),擁有多年教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)!曾鵬軒曾表示:“核桃編程一直按國際標(biāo)準(zhǔn)自我要求。編程已經(jīng)成為世界性的語言,是與未來對(duì)話的窗口。核桃編程希望能夠幫助每一個(gè)孩子擁有更卓越的思考能力。”

確實(shí),編程已經(jīng)成為世界性的語言,不然也不會(huì)有越來越多的家長將自己的孩子送去學(xué)習(xí)編程!如今送孩子去學(xué)習(xí)編程已經(jīng)像學(xué)習(xí)英語一樣,是當(dāng)今孩子必須掌握的基本技能!

少兒編程:瘋狂的2018

所謂少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程,并非高等教育那樣學(xué)習(xí)如何寫代碼、編制應(yīng)用程序。

說到少兒編程,2018年可謂是少兒編程最熱鬧的一年。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前國內(nèi)市場上已有超過160多家少兒編程創(chuàng)業(yè)公司,在2018年在少兒編程賽道上獲得融資的機(jī)構(gòu)就已經(jīng)超過30家,總?cè)谫Y金額超過20億元。

少兒編程在這兩年之所以會(huì)火起來,主要得益于兩個(gè)因素:人工智能技術(shù)的發(fā)展與國家政策的頒布!

最近兩年,伴隨著人工智能的興起,一股“編程風(fēng)”在全球范圍內(nèi)蔓延。據(jù)編程貓大數(shù)據(jù)報(bào)告調(diào)研顯示,63%的家長是因?yàn)槿斯ぶ悄軙r(shí)代需求讓孩子學(xué)編程。

而在2018年,教育部發(fā)布《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提出推動(dòng)落實(shí)各級(jí)各類學(xué)校的信息技術(shù)課程,并將信息技術(shù)納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試。浙江省早在2017年就已經(jīng)將信息技術(shù)(包含編程)作為高考選考科目一門。

在時(shí)代背景與政策因素下,少兒編程這個(gè)新興產(chǎn)業(yè)被推上了風(fēng)口!如今,少兒編程的賽道競爭已經(jīng)逐漸進(jìn)入了白熱化的階段,除了資本不斷加碼少兒編程領(lǐng)域,一些教育、游戲、硬件相關(guān)的大型企業(yè)也陸續(xù)開始入場!比如,去年網(wǎng)易上線了少兒編程平臺(tái)網(wǎng)易卡搭編程,以社區(qū)、平臺(tái)、課程等業(yè)務(wù)入手進(jìn)軍編程領(lǐng)域。

2019年少兒編程市場,創(chuàng)業(yè)者進(jìn)入需謹(jǐn)慎!

現(xiàn)在才剛剛進(jìn)入2019年,編程貓、核桃編程已經(jīng)先后完成了新一輪融資。很顯然,2019年這個(gè)賽道延續(xù)了去年的火熱。

在政策的支持與資本的加持下,很多創(chuàng)業(yè)者也看到了少兒編程市場的前景,想要試水。但是這里我們需要給廣大創(chuàng)業(yè)者提醒一下,目前在中國市場上來說少兒編程還處于早期階段,這也就意味著這個(gè)市場還有很多的不確定性!

關(guān)于2019年少兒編程市場發(fā)展情況,我們?yōu)榇蠹艺砹艘幌聨讉€(gè)注意點(diǎn),要想進(jìn)入少兒編程市場的朋友需要謹(jǐn)慎!

市場需求沒有那么大

雖說在大時(shí)代的背景與資本助推下,少兒編程得以快速的發(fā)展,但是有一點(diǎn)需要注意下,少兒編程并不是剛需!可以說目前大多數(shù)的家庭對(duì)于少兒編程的接受度還不高,像英語、數(shù)學(xué)這種學(xué)習(xí)培訓(xùn)一直排在首位;而畫畫、音樂等興趣培訓(xùn)排在其;最后也許才會(huì)考慮編程!

缺乏完善的課程體系

少兒編程作為新興產(chǎn)業(yè),在課程體系上并沒有一個(gè)統(tǒng)一的制度這也就導(dǎo)致了課程的質(zhì)量與內(nèi)容參差不齊。課程內(nèi)容上,市場大多機(jī)構(gòu)都在參考國外課程大綱,缺乏真正適合中國本土化的成體系的優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容。內(nèi)容設(shè)置和硬件研發(fā)仍不完善,家長也缺乏對(duì)課程效果的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

師資力量匱乏

不同于英語、數(shù)學(xué)等培訓(xùn)項(xiàng)目,市場已經(jīng)有了大量的優(yōu)質(zhì)師資,作為新興產(chǎn)業(yè)少兒編程在師資上也是一大難題。專業(yè)少兒編程老師普遍呈稀缺性,行業(yè)內(nèi)未形成招募、培訓(xùn)、儲(chǔ)備的完善體系。對(duì)于編程老師來說既要具備專業(yè)的編程知識(shí)又要懂得教育培訓(xùn),這樣的人才很少!

最后,再次提醒創(chuàng)業(yè)者朋友創(chuàng)業(yè)選項(xiàng)目需要謹(jǐn)慎,如果您不知道如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,請(qǐng)點(diǎn)擊A5創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,為您推薦更多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇!

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