3月10日—3月12日，由長沙市教育局基教處主辦、市教科院具體組織，湖南教育出版社聯(lián)合新華書店承辦的中小學(xué)人工智能、編程教育教材培訓(xùn)在全市各區(qū)、縣分批集中舉行。來自全市各區(qū)、縣中小學(xué)校、市直學(xué)校的1600余名教師代表參加培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)主講嘉賓有首都師范大學(xué)教授、教育部義務(wù)教育課程標準(信息技術(shù))專家組成員樊磊，北京航空航天大學(xué)自動化科學(xué)與電氣工程學(xué)院副教授、教育部新世紀優(yōu)秀人才、全國科技創(chuàng)新大賽評委秦曾昌，香港理工大學(xué)博士、全國信息技術(shù)標準化委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會專家、中國教育技術(shù)協(xié)會人工智能專委會理事夏立，國防科技大學(xué)博士、北京理工大學(xué)機湖南研究院執(zhí)行副院長肖湘江，國防科技大學(xué)博士、北京理工大學(xué)湖南研究院技術(shù)總師稅海濤等。
長沙教育局組織人工智能、編程教育新教材教師培訓(xùn)現(xiàn)場
日前，湖南教育出版社組織編寫出版的《編程教育》系列教材正式進入長沙市教育局教材目錄，將在本學(xué)期率先覆蓋長沙市初中7-9年級，全面助推長沙“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)。
據(jù)了解，湖南教育出版社版《編程教育》系列教材根據(jù)國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》指示精神精心編寫，覆蓋小學(xué)、初中、高中全學(xué)齡段，共計23冊，是一套集“紙質(zhì)教材+線上編程+課程資源”于一體的完整中小學(xué)編程教育課程解決方案。其中小學(xué)部分定位為圖形化創(chuàng)新編程工具，通過游戲化教學(xué)、項目式教學(xué)等形式，通過對對象、模塊、控制、執(zhí)行等概念及作用的直觀操作體驗，感受編程思想;初中部分定位于學(xué)習(xí) Python 趣味編程，通過嘗試設(shè)計與實現(xiàn)基本程序結(jié)構(gòu)，將實際問題與算法思想形成聯(lián)結(jié);高中部分則強調(diào)Python實戰(zhàn)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，通過大量人工智能的案例，引導(dǎo)學(xué)生利用程序設(shè)計語言實現(xiàn)簡單算法，解決實際問題。
少兒編程納入信息技術(shù)教學(xué)課堂，專業(yè)教材教輔是關(guān)鍵
2017年7月，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃明確提出“實施全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。”2018年1月，教育部公布高中新課標，進一步明確“要構(gòu)建人工智能多層次教育體系，在中小學(xué)階段引入人工智能普及教育，設(shè)置編程教育課程”。2019年-2020年，北京、浙江、福建、河南、山西等多地相繼推出地區(qū)性編程教育落地政策，不少地區(qū)將編程基礎(chǔ)納入中小學(xué)信息技術(shù)課堂。
長沙市教育局自2021年春季開始決定在全市中小學(xué)開設(shè)人工智能與編程教育課程。其中，3-6年級增加人工智能教育課程，7-9年級增加編程教育課程，標志著人工智能與編程教育課程正式進入課表。
湘教版《編程教育》系列教材共計23冊，完整覆蓋了小學(xué)、初中、高中全學(xué)齡段
采用自主知識產(chǎn)權(quán)的編程工具和平臺 ，助推長沙市國家級“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)
據(jù)悉，《編程教育》系列教材依據(jù)《青少年編程能力等級標準》、中小學(xué)信息技術(shù)課程標準等開發(fā)，采用國內(nèi)編程教育領(lǐng)域首個通過教育部《教育管理信息化標準》認證的“未來教室教學(xué)管理系統(tǒng)”開展教學(xué)，配套使用編程貓研發(fā)、擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的編程環(huán)境和工具。優(yōu)質(zhì)的教材配套國產(chǎn)工具，共同打造符合未來教育趨勢、基于學(xué)習(xí)及興趣內(nèi)容的教育生態(tài)，助推長沙市國家級“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)。
《編程教育》教材的推出獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師的高度認可和廣泛好評。雨花區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長陳俊表示：“拿到教材后，老師們反響很好，目前三四年級與科學(xué)課相結(jié)合，其他年級與信息科相結(jié)合，雨花區(qū)早在一年前已經(jīng)預(yù)備培訓(xùn)了良好師資。”望城區(qū)長郡月亮島學(xué)校教師易剛強表示：“下一步，我將通過精心研究教材，結(jié)合課堂實際，設(shè)計出更多學(xué)生喜歡的編程課，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和思維。”
在為期3天的培訓(xùn)活動中，《編程教育》系列教材的主審官、教育部義務(wù)教育課程標準(信息技術(shù))專家組成員樊磊教授親自參與培訓(xùn)，就編程教育的原則與策略、教材編寫的設(shè)計思路及利用線上平臺開展零基礎(chǔ)編程教學(xué)等內(nèi)容進行了全面細致地講解，大大增強了教師們對初中階段開展編程教學(xué)的理解和使用新教材開展編程教學(xué)的信心。
人工智能、編程教育新教材教師培訓(xùn)現(xiàn)場
多省出版集團與知名少兒編程品牌達成深度合作，持續(xù)賦能人工智能教育發(fā)展
據(jù)悉，此次湘教版《編程教育》教材由湖南教育出版社出版，少兒編程知名品牌編程貓為唯一指定合作編寫單位，此前由編程貓和廣東教育出版社聯(lián)合推出的粵教版《編程教育》教材也已進入廣東省教育廳審定的2020年秋季中小學(xué)校推薦教材采購目錄，是中國第一套編程教育試驗教材。
編程貓是少兒編程頭部品牌和先行者之一，在2017年至2020年期間，與各地教育出版社、教科院開展合作，全面貫徹國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的指示精神，根據(jù)《中小學(xué)生綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》等文件要求，先后編寫并出版了130多冊編程教育、人工智能教育的教材教輔，并在廣東、黑龍江、湖北、江西、湖南等多省市公立校廣泛使用，賦能人工智能教育發(fā)展。
面對人工智能和編程教育的全面普及，編程教育教材作為其中關(guān)鍵一環(huán)，期待有更多的行業(yè)伙伴投身其中，添磚加瓦，給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的編程教育，協(xié)同助力人工智能人才培養(yǎng)。
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