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“媽媽?zhuān)乙謾C(jī)，我要手機(jī).......”在孩子放學(xué)后，有些家庭不可避免地出現(xiàn)了這種情況，孩子們回到家第一件事情便是向家長(zhǎng)索要手機(jī)，想要玩游戲。丁丁媽媽深感孩子的難纏，最終還是把手機(jī)給了孩子。

但隨著時(shí)間過(guò)去，她發(fā)現(xiàn)，孩子無(wú)論是在吃飯、上廁所、還是應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間里都在玩手機(jī)，似乎成為了手機(jī)依賴(lài)者。丁丁媽媽一驚，立馬停止放任其玩手機(jī)的決定。但孩子不依不饒，實(shí)在纏得沒(méi)辦法......到底有什么辦法能管控孩子玩手機(jī)的頻率?丁丁媽媽和孩子老師溝通了一下，對(duì)方給她推薦了一個(gè)APP：愛(ài)學(xué)生。

愛(ài)學(xué)生APP是一款面對(duì)孩子、家長(zhǎng)以及學(xué)校推出的智能化管理守護(hù)軟件。該軟件主要通過(guò)管理端和受控端的綁定，家長(zhǎng)和老師可以管控孩子手機(jī)的使用時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)，實(shí)時(shí)查看孩子位置，保障孩子科學(xué)用機(jī)，健康上網(wǎng)，守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。

這款軟件的主要功能有應(yīng)用管理、時(shí)間管理、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)址過(guò)濾、軌跡定位、視力保護(hù)、行走禁看、危險(xiǎn)區(qū)域、緊急求救、親情對(duì)話(huà)、教育欄目(籌備)、約定互動(dòng)(籌備)等。能在最大限度掌握孩子們的上網(wǎng)習(xí)慣，以及孩子的身心健康安全。

在愛(ài)學(xué)生APP中，能慢慢調(diào)控孩子們玩手機(jī)的頻率、時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)的主要功能有應(yīng)用管理、時(shí)間管控、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)功能。

應(yīng)用管理： 家長(zhǎng)管理端手機(jī)把孩子受控端手機(jī)分類(lèi)為學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、禁用等，被分類(lèi)的應(yīng)用只能在對(duì)應(yīng)的模式下運(yùn)行。

時(shí)間管理： 時(shí)間管理是指場(chǎng)景化管理，根據(jù)孩子當(dāng)前的狀態(tài)，一鍵將手機(jī)的情況分為學(xué)習(xí)模式、娛樂(lè)模式、鎖屏模式、或者自定義模式。在模式下，還可將手機(jī)上的APP、快應(yīng)用、小程序的使用時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行設(shè)置。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)： 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)是在每隔10分鐘會(huì)自動(dòng)更新手機(jī)使用報(bào)告，實(shí)時(shí)了解孩子APP的使用情況，這樣能對(duì)于容易讓人沉迷的軟件防患于末然。

此外，網(wǎng)址過(guò)濾、軌跡定位、視力保護(hù)、行走禁看、危險(xiǎn)區(qū)域、緊急求救、親情對(duì)話(huà)、教育欄目(籌備)、約定互動(dòng)(籌備)都各有各的用處，能起到安全守護(hù)以及促進(jìn)親子關(guān)系的作用，愛(ài)學(xué)生APP注冊(cè)用戶(hù)已有200余萬(wàn)，有需要使用愛(ài)學(xué)生APP的家長(zhǎng)們，可以到華為、小米、蘋(píng)果等各大應(yīng)用市場(chǎng)下載使用，還有免費(fèi)試用哦。!

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