A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)（公眾號：iadmin5）12月13日報道：據(jù)教育部網(wǎng)站消息，近日，教育部辦公廳印發(fā)通知，對加強教育App管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。
通知指出，在各地教育行政部門完成中小學線上學科類培訓機構審批前，暫停中小學線上學科類培訓 App 的備案工作；已備案的相關教育 App 暫時從平臺下線。下線的相關教育 App 提供者獲得中小學線上學科類培訓許可后，在平臺補充許可信息，提交恢復備案申請，經(jīng)所在地省級教育行政部門審核通過后恢復上線；未獲得中小學線上學科類培訓許可的，撤銷備案。
通知提出，對于提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規(guī)律的不良學習方法的作業(yè) App，暫時下線。整改到位并經(jīng)省級教育行政部門審核后，方可恢復備案；未通過審核的，撤銷備案。
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一個能裝下學校所有應用程序的APP,到底有什么用?能夠解決什么問題,為學校的師生的工作和生活又能帶來什么改變?在你沒有意識到“信息孤島”對于學校發(fā)展的阻礙所帶來的影響之前,是很難想象的。
在線下教育紛紛按下暫停鍵的今天，線上教育發(fā)展的越來越好。易職學app下載，可以在線學習，“停課不停學”，共筑“在線課堂”。天津易職學專注職業(yè)技能培訓多年，造就了大量的職場精英
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互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，一方面使得信息呈現(xiàn)爆炸性增長，另一方面對于在線教育的發(fā)展也起到了至關重要的作用。為了進一步規(guī)范在線教育發(fā)展，教育部出臺教育APP備案制度，為行業(yè)規(guī)范發(fā)展提供了參考數(shù)據(jù)。
據(jù)記者了解到，在孩子學齡階段，有超過80%的家長都面臨孩子或多或少不愿意學習、學習成績差等問題。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣以及提高學習成績，不少家長絞盡腦汁各種“吼、打、罵”，再或者報各種機構的輔導班
