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去有風(fēng)的地方,看鴻蒙少年的逐夢之旅

 2023-02-13 11:44  來源: 互聯(lián)網(wǎng)   我來投稿 撤稿糾錯(cuò)

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近日,由劉亦菲和李現(xiàn)主演的小清新治愈劇《去有風(fēng)的地方》在網(wǎng)上掀起談?wù)摕岢?,幾個(gè)有志青年在面對社會(huì)生活的壓力和失敗后,齊聚“有風(fēng)小院“,互相鼓舞,彼此治愈,重新出發(fā)再開拓新事業(yè)。

”有風(fēng)小院“其實(shí)從社會(huì)學(xué)上看,更像是一個(gè)微型的校園,它讓人回歸最開始的本質(zhì),用最簡單的心態(tài)去結(jié)交志同道合的朋友,用最純粹的態(tài)度去做最熱愛的工作。

因此,在數(shù)字時(shí)代也誕生了許多校園宿舍里的傳奇開發(fā)者故事。

”車庫少年“拉里·佩奇在校期間因?yàn)橐粋€(gè)奇思妙想,創(chuàng)立了如今科技巨頭-谷歌,通過代碼改變了世界;曾經(jīng)的華人首富楊致遠(yuǎn)在學(xué)生時(shí)代善于觀察,敢想敢做,利用標(biāo)簽分類的構(gòu)想,創(chuàng)辦了初代互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)桿企業(yè)雅虎;神童扎克伯格從小熱愛程序設(shè)計(jì),大學(xué)時(shí)期一個(gè)突發(fā)奇想,創(chuàng)建了哈佛大學(xué)學(xué)生交流的平臺(tái),也就是后來被大家所熟知的Facebook。

諸如此類的故事還有很多正在發(fā)生,他們都是科技創(chuàng)新舞臺(tái)上的舞者,也是百萬校園開發(fā)者的縮影。這次我們采訪了三個(gè)校園開發(fā)團(tuán)隊(duì)的故事,他們心懷夢想,敢為人先,在各自的領(lǐng)域創(chuàng)造一方小天地,讓我們一起走進(jìn)他們,重回校園熱血的時(shí)光。

從實(shí)際出發(fā),4個(gè)熱血青年的健康探索

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),抱著這個(gè)最著名的理論,來自華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的4名研究生組成團(tuán)隊(duì)共同開發(fā)了屬于他們的第一款產(chǎn)品WEight,這是一個(gè)旨在通過“便捷、快速、全自動(dòng)化的食物營養(yǎng)成分分析”幫助用戶吃得明白,吃出健康的飲食類APP。“

4人相識(shí)于華科HSD華為校園開發(fā)者計(jì)劃,不僅研究的課題方向基本一致,而且不同于印象中的理工男,他們同樣都熱愛健身,注重健康飲食,因此走到了一起,組建WEight研究團(tuán)隊(duì)。

WEight的開發(fā)靈感來源于團(tuán)隊(duì)成員在日常生活中遇到的實(shí)際問題,他們想要尋找一款健康飲食類的APP來記錄他們每日飲食情況,但是使用體驗(yàn)均不如意。

當(dāng)前市面流行的飲食記錄APP均需手動(dòng)輸入數(shù)據(jù),步驟繁瑣,與真實(shí)數(shù)據(jù)存在較大偏差,并且無法給出針對性的指導(dǎo)建議。例如,一碗米飯,不同的容器大小、形狀會(huì)導(dǎo)致米飯的實(shí)際重量有著幾倍的差別,WEight團(tuán)隊(duì)隊(duì)長袁同學(xué)如是說道。

作為深耕Serverless和AI技術(shù)多年的研究生,幾人隨即有了一個(gè)大膽的想法,“能不能把分析食物營養(yǎng)成分的過程全部自動(dòng)化、智能化?”經(jīng)過幾天的調(diào)研和討論之后,團(tuán)隊(duì)初步認(rèn)為這個(gè)想法是可行的。

但是現(xiàn)實(shí)和理想之間總是存在著讓人意想不到的困難,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)初期在編寫APP代碼的過程中走了一些彎路,其中最大的挑戰(zhàn),就是營養(yǎng)成分的自動(dòng)化分析,不僅要能夠分析出結(jié)果,更要分析得“準(zhǔn)”、分析得“快”。

這時(shí)幾人突然想起2021年在華為HSD校園宣講活動(dòng)上看到的華為AppGallery Connect Serverless這項(xiàng)熱門技術(shù),不僅業(yè)務(wù)上線快而且開發(fā)效率高,更適合他們這類剛起步的校園開發(fā)者。

經(jīng)過一番調(diào)研,團(tuán)隊(duì)采用了華為AppGallery Connect Serverless云存儲(chǔ)和云數(shù)據(jù)庫服務(wù),搭建了高可靠、低成本的后端存儲(chǔ)系統(tǒng),用于保存用戶飲食記錄。同時(shí)借助華為AppGallery Connect Serverless云函數(shù),APP還實(shí)現(xiàn)了高效、便捷的歷史數(shù)據(jù)分析功能。

此外,APP還集成了其他華為開放能力,包括用于實(shí)現(xiàn)快捷用戶認(rèn)證的認(rèn)證服務(wù)、用于構(gòu)建高效端云傳輸通道的Network Kit等。這些開放能力幫助團(tuán)隊(duì)節(jié)省了大量的開發(fā)時(shí)間和開發(fā)成本。

最終,團(tuán)隊(duì)將分析的時(shí)間從15秒降至到3秒,可分析檢測的食物種類超過2000種,并得到了APP用戶們的一致認(rèn)可,認(rèn)為比較新奇實(shí)用。

工欲善其事必先利其器。隊(duì)長袁同學(xué)認(rèn)為,年輕人的研究成果不能僅展示在紙上、停留在口上,要不斷地去實(shí)踐、利用在校時(shí)間充分的接觸研究新技術(shù),跟上時(shí)代的步伐、積極地?fù)肀录夹g(shù)。通過參加鴻蒙開發(fā)者大賽Apps UP全球應(yīng)用創(chuàng)新賽(以下簡稱鴻蒙開發(fā)者大賽),他發(fā)現(xiàn)他們的理論研究與實(shí)際更加接近了,這給他們帶來了由衷的自豪感。

鴻蒙開發(fā)者大賽是由華為主辦,圍繞鴻蒙生態(tài)的應(yīng)用開發(fā)和AI算法的創(chuàng)新賽事,為廣大互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)開發(fā)者和校園開發(fā)者提供了一個(gè)同臺(tái)競技、學(xué)習(xí)成長的大舞臺(tái),能夠讓學(xué)生團(tuán)隊(duì)在這個(gè)舞臺(tái)上充分施展創(chuàng)意和腦洞。WEight最終也憑借其獨(dú)特的實(shí)用性和新穎性,獲得了2022年鴻蒙開發(fā)者大賽Apps UP全球應(yīng)用創(chuàng)新賽道的校園創(chuàng)新獎(jiǎng),充分展示了校園創(chuàng)新力量。

鐵三角團(tuán)隊(duì):從大學(xué)室友到事業(yè)伙伴

所謂三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

飛風(fēng)的開發(fā)者團(tuán)隊(duì)是三位一路從大學(xué)室友走來的工作伙伴。作為95后,三人均有著敢想敢做的精神,憑借從大學(xué)培養(yǎng)起來的默契,鐵三角團(tuán)隊(duì)一起做過諸多項(xiàng)目,配合度高,開發(fā)速度快,是團(tuán)隊(duì)的主要特點(diǎn)。

三人起初在海南創(chuàng)立電商服裝品牌Sleep Wind,由于工作需要,他們利用自身編程出身的優(yōu)勢,設(shè)計(jì)開發(fā)一款電商產(chǎn)品圖片管理應(yīng)用,用于管理品牌拍攝的服裝圖片,這也就是飛風(fēng)的1.0版本。

因?yàn)榉b圖片精美,他們身邊很多朋友都喜歡在這個(gè)應(yīng)用上查找服裝拍攝圖片,并且開始嘗試在應(yīng)用上分享圖片拍攝的經(jīng)驗(yàn)。隨著時(shí)間積累,這款應(yīng)用也被越來越多的朋友熟知,并且逐漸擴(kuò)展到其他客戶和網(wǎng)絡(luò)用戶。

這讓三人找到自己使命感,想要打造一款年輕人的集拍攝、生活經(jīng)驗(yàn)分享的應(yīng)用。用戶可以建立個(gè)人或企業(yè)主頁,圍繞生活經(jīng)驗(yàn)分享圖文或視頻內(nèi)容,并對感興趣的內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng),通過飛風(fēng)搜索,可以快速找到生活經(jīng)驗(yàn),高效解決生活中遇到的棘手問題。

在開發(fā)的過程中,飛風(fēng)團(tuán)隊(duì)遇到的最大困難是對圖片內(nèi)容的分析、分類、打標(biāo),鑒于飛風(fēng)是一款擁有海量圖片內(nèi)容的應(yīng)用,團(tuán)隊(duì)需要分析用戶發(fā)布的這些內(nèi)容并根據(jù)用戶喜好進(jìn)行推薦,這就需要開發(fā)機(jī)器學(xué)習(xí)能力。

但從校園一路走來,飛風(fēng)一直都是保持著目前三人小團(tuán)隊(duì),想要開發(fā)機(jī)器學(xué)習(xí)能力對他們來說,不僅難度高,耗時(shí)久,而且資金投入大,顯然不太可能實(shí)現(xiàn)。

三人于是將目光鎖定到華為提供的開放能力上,通過集成鴻蒙開放能力中的HMS Core機(jī)器學(xué)習(xí)服務(wù),他們很快就完成了飛風(fēng)應(yīng)用中的圖片分類和信息標(biāo)注功能的開發(fā),通過簡單的服務(wù)集成就可以享受優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的的圖片分析能力,大大提高了飛風(fēng)用戶的產(chǎn)品使用體驗(yàn)。

飛風(fēng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展階段,想要脫穎而出除了自身產(chǎn)品過硬,還需要學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上,在合作共贏方面有所突破,建立自身壁壘,加強(qiáng)和頭部企業(yè)建立合作,如像華為這種龐大的公司能夠?yàn)槌鮿?chuàng)型的開發(fā)者提供了很多開發(fā)能力。

下一步,飛風(fēng)團(tuán)隊(duì)將集成鴻蒙的視頻編輯服務(wù),實(shí)現(xiàn)智能的視頻編輯,嘗試將飛風(fēng)拓展到視頻管理和編輯領(lǐng)域。

00后學(xué)霸:開發(fā)就像游戲闖關(guān)

小草林學(xué)習(xí)寶的開發(fā)者田梓萱是一名來自中北大學(xué)軟件學(xué)院20屆的學(xué)生,他是大眾印象里面的三好學(xué)生,也是我們說的學(xué)霸。從小熱衷于技術(shù)開發(fā),專注研究和學(xué)術(shù),并且熱衷于分享技術(shù)干貨。

田梓萱一直以來都對國產(chǎn)創(chuàng)新的操作系統(tǒng)十分感興趣,希望能夠?yàn)閲a(chǎn)系統(tǒng)創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己一份力量。HarmonyOS 的問世,無疑讓他看到一絲曙光,他認(rèn)為鴻蒙操作系統(tǒng)給廣大開發(fā)者提供了嶄新的應(yīng)用開發(fā)平臺(tái)。

從HarmonyOS 2.0開始,田梓萱就持續(xù)關(guān)注鴻蒙的應(yīng)用開發(fā)。在Watch 3發(fā)布后,他瀏覽了能支持使用的應(yīng)用,一共約20余款,并且手表上只有計(jì)算器這種功能單一的實(shí)用工具。

在日常學(xué)習(xí)生活中,田梓萱希望能夠有功能更齊全的實(shí)用工具類應(yīng)用能夠同時(shí)適用于手機(jī)、手表、平板等多終端,為和自己一樣有相關(guān)需求的同學(xué)提供便利。

他開始嘗試獨(dú)立開發(fā)HarmonyOS應(yīng)用,小草林學(xué)習(xí)寶也就應(yīng)運(yùn)而生。這款A(yù)PP最大的意義在于打通了華為智能手表與手機(jī)、平板的數(shù)據(jù)交互,使得用戶可以方便地在不同設(shè)備上讀寫便簽,腕上翻譯功能也為用戶的學(xué)習(xí)生活提供了便利。

開發(fā)是一項(xiàng)枯燥的工作,但田梓萱卻不這么認(rèn)為,開發(fā)好比游戲闖關(guān),每攻克一個(gè)代碼和程序,就好像游戲過關(guān)般快樂和滿足,而再將這些闖關(guān)的經(jīng)驗(yàn)傳授分享給同學(xué)和朋友,這份成就感是屬于他的特有快樂。

在本次鴻蒙開發(fā)者大賽的Apps UP全球應(yīng)用創(chuàng)新賽道中,小草林學(xué)習(xí)寶應(yīng)用也斬獲了“校園創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

通過這次比賽,田梓萱認(rèn)為其充分在實(shí)踐中掌握了如何在HarmonyOS應(yīng)用中集成HMS Core的開放能力,并且也了解了軟件開發(fā)整體流程。

他表示,校園開發(fā)者有想法就要及時(shí)把自己的想法付諸于行動(dòng),用于探索和創(chuàng)新。華為為業(yè)界提供了公平公正的校園開發(fā)者比賽,給開發(fā)者提供了嶄新的應(yīng)用開發(fā)平臺(tái),希望今后能有更多的校園開發(fā)者投入到鴻蒙應(yīng)用的開發(fā)之中,為中國自有生態(tài)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)一份力量。

結(jié)尾

目前,全球鴻蒙開發(fā)者超過200萬人,鴻蒙智聯(lián)已有超過2200家合作伙伴,開發(fā)的HarmonyOS原子化服務(wù)數(shù)量突破5萬個(gè),鴻蒙生態(tài)可觸達(dá)3.2億用戶,開放了豐富的能力和工具來幫開發(fā)者降低開發(fā)成本,提升運(yùn)營效率,對中小開發(fā)者更是給予多樣化的創(chuàng)新激勵(lì)和扶持政策。加入華為的鴻蒙生態(tài),對于開發(fā)者來說,無疑是一個(gè)最優(yōu)的選擇。

心中有夢,初心勾線。鴻蒙開發(fā)者大賽讓更多校園開發(fā)者的理想成為現(xiàn)實(shí),鼓勵(lì)校園開發(fā)者開拓創(chuàng)新,有機(jī)融合人、設(shè)備、場景,構(gòu)建一致性應(yīng)用體驗(yàn),助力創(chuàng)新應(yīng)用的孵化。如果你也是百萬校園開發(fā)者一員,如果你也有好的奇思妙想,趕快行動(dòng)起來,一起打造萬物智聯(lián)、億億聯(lián)接的鴻蒙生態(tài)吧。

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鴻蒙系統(tǒng)

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