人工智能發(fā)展如火如荼，大模型進步一日千里，不過這些發(fā)展和進步到底能給我們的生活帶來什么樣的影響?可能是很多人心中最想知道答案的話題?，F(xiàn)在，這個問題已經(jīng)即將開始有答案，360兒童手表最新產(chǎn)品已經(jīng)率先實現(xiàn)了AI大模型的表上落地，小學生的第一臺AI智腦手表已經(jīng)誕生。
兒童手表從安全到陪伴
360是兒童手表品類的開啟者之一，而最早這個品類誕生的目的則和當時社會最為關注的打拐熱點有很大關系。兒童手表最初的核心目的是要通過定位功能防止走失來提升孩子的安全屬性。不過隨著這類產(chǎn)品的不斷發(fā)展，也隨著科技的不斷進步，兒童手表已經(jīng)有了更多的科技功能，比如真正推廣這類產(chǎn)品的功能反而是加好友的社交功能。
不過，科技是一把雙刃劍，也是家長最為頭痛的問題，尤其是如何把握孩子使用電子產(chǎn)品的界限，確實很難評估。一方面家長不希望孩子過早沉迷科技產(chǎn)品和社交網(wǎng)絡，另一方面又不希望孩子太晚接觸到科技產(chǎn)品落伍。對于兒童手表的擔憂早已不是過去的能不能找到走失的孩子，而是這個產(chǎn)品會不會牽扯孩子太多的精力，影響孩子的學習了。
從我自身的角度來看，我首先也是第一代兒童手表的產(chǎn)業(yè)從業(yè)者，對兒童手表產(chǎn)品的了解比較深刻。另一方面，我的孩子也是兒童手表的使用者，也確實看到了孩子使用科技產(chǎn)品的優(yōu)點，也有對孩子沒事就玩手表的一些沉迷的擔憂。我認為，想要把兒童手表從泛娛樂化的發(fā)展方向扭轉(zhuǎn)過來，避免其成為小型手機的娛樂電子產(chǎn)品，AI大模型的落地和加持，可能是非常關鍵的一步。
360作為國內(nèi)知名的科技公司，在AI大模型領域也是國內(nèi)的領導者之一。360智腦大模型是工信部信通院認證國內(nèi)首個“可信AIGC大模型”，首批通過了國家大模型標準符合性測試。再加上360人工智能研究院與360搜索大數(shù)據(jù)技術針對兒童語音定向優(yōu)化，這次落地在360兒童手表上的大模型產(chǎn)品不僅覆蓋了兒童20+的生活學習場景，更過濾了24萬敏感詞，讓孩子的使用更安全也讓父母不必擔心內(nèi)容的健康問題。
更為重要的是，大模型的加持讓安全手表這個品類發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其在核心功能上已經(jīng)開啟了從功能化向著智能化演進的道路，已經(jīng)不僅僅再是一個提供定位安全、社交和互動的可穿戴設備，而更像一個24小時陪伴在孩子身邊的全能老師。
引領教育全新體驗
AI大模型和之前的智能問答有什么不同？我想這個問題很多人已經(jīng)有比較清晰的答案。之前的智能音箱也好，語音助手也好，對于問題的理解能力還是更淺層的，也需要非常明確的指令，才能給予非常明確的答案。
這就帶來兩個問題，一個是對于成年人來說，不如搜索引擎方便，另一個對于孩子來說，對問題更模糊，往往語言互動無法深度理解孩子的需求，給予的內(nèi)容回饋自然也很難滿足需求。
這個問題在大模型的接入下可以說是迎刃而解，更深刻的人工智能語意理解可以更好的理解孩子問題的意圖并給出更準確的答案，而不是像手機助手那樣“我沒聽懂，你再說一遍。”
根據(jù)測試，加持了360智腦的360兒童手表的智能表現(xiàn)非常出眾，而且這不僅僅是一個問答準確率的提升，更多的還是用戶體驗的顛覆。小朋友的智能手表里就好像內(nèi)置了一個家庭教師，可以非常好的回答小朋友的各種問題，滿足小朋友的各種需求，這也使得360兒童手表從一塊智能定位手表開始升級成為了一個隨身教育機器人，這不能不讓人需要重新定義這款產(chǎn)品的場景和能力。
這些AI工具的功能大概可以分為三個場景，一個是問答場景，這也是小朋友使用的最多的場景，就是有不明白的事情去問一下手表看看有什么回答。目前這個回答的水準大幅優(yōu)于之前的產(chǎn)品，而且大模型不僅僅能夠回答問題還可以引導思考，并且提出一些追問的方向，來讓孩子對問題能夠有更加全面的看法。
這可以說是問答的一小步，卻是教育的一大步，是從一個問題回復一個信息升級到了一個問題回復一系列的思考方式，這可以說是真正的思想啟蒙，也是教育產(chǎn)品從提供答案到引導思考的里程碑。
其次就是教育場景相關，最主要的自然就是英語相關，比如英語翻譯和口語老師，就從查詢翻譯和口語交流三個方面全面提供了學習英語的環(huán)境和場景。這其中小學英語口語老師還是一個數(shù)字人的形象，說是隨身的家庭老師并不夸張，隨時隨地練口語真是我們這代學生整個年輕時代的夢想。
而除了英語之外，寫作學習和詩詞學習也是這款手表的重點能力，不僅可以為小朋友提供寫作思路和例句，還能通過游戲的方式鞏固和背誦唐詩，把這門最重要的能力在小時候就打穩(wěn)基礎。
最后一個比較重要的板塊就是AI繪畫和拍照學英文了，這兩個功能則是通過圖片生成、圖片識別來滿足小朋友社交和學習的需求的。這個也是小朋友們最感興趣的一個方面，我兒子現(xiàn)在用360手表最多的一個功能就是各種拍照，他是真的在用鏡頭記錄自己生活中有趣的方方面面。不管是遇到新鮮事物拍下來去識別，還是說出自己心中所想讓AI生成一個圖片，都是對他探索世界的一個重要工具。
這里自然也包括了拍照學英文的翻譯能力，可以說是學習英文的時候哪里不懂拍哪里。對于這個年齡段的孩子來說，語文能力和英文能力都是最基礎的能力，在AI的引導下寫作文，可以更系統(tǒng)的建立孩子的文字體系以及敘述的邏輯框架，是非常有效的教育方式。而英文學習最重要的則是詞匯，能夠隨時通過拍一下來認知詞匯，無異于學生用的電子詞典，也是非常有效的學習方式。
引領教育內(nèi)容向善
作為兒童教育的產(chǎn)品，360兒童手表11XAI版在360安全大模型的加持下，可以避免出現(xiàn)亂編的內(nèi)容或者有違社會主流價值觀的不健康內(nèi)容，這一點尤為重要。而作為國內(nèi)安全領域的領軍企業(yè)，360一直努力的方向就是安全和科技，安全是第一位的，而且不僅僅包括了網(wǎng)絡的安全，還有內(nèi)容安全，以及隱私安全和數(shù)據(jù)的安全。畢竟對于方方面面的安全，360不僅有相應的安全標準，還有深厚的技術能力支撐，可以說是家長的最放心的選擇。
360兒童手表攜AI顛覆行業(yè)
作為行業(yè)的開創(chuàng)者之一，360在兒童手表方面的發(fā)展可以說經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)，比如最早的挑戰(zhàn)就是電池和定位這樣的基本功能，到后續(xù)又面臨著智能化還是社交化的方向取舍。
不過限于兒童手表本身的硬件能力，兒童手表品類本身的競爭其實并沒有出現(xiàn)決定性的顛覆性突破。很多品類的勝負手反而是在營銷投放和高昂的價格上，這一點可以說讓這個品類失去了科技的意味，向著玩具的方向進行發(fā)展，甚至讓孩子之間產(chǎn)生了攀比。這顯然并非一個更好的發(fā)展方向，也得到了不少家長和老師的非議，甚至有些地方會有不允許佩戴上學的規(guī)定。
而在大模型加持后，這個現(xiàn)狀有可能獲得徹底的改變，兒童手表將成為一個隨身老師這樣的教育產(chǎn)品，在當下這個教育減負的大環(huán)境下，這顯然更為有意義也更為剛需。
同時，360兒童手表不僅有著更大的電池，更高的配置還有著更智能的表現(xiàn)和差不多低一半的價格。在友商的內(nèi)存配置還只有一百多MB電池只有760mAh的時候的時候，360已經(jīng)進入了1Gb+8GB的GB時代，電池電量也達到了980mAh，提供了更好的待機表現(xiàn)。甚至攝像頭也標配的500萬+800萬像素，遠高于友商的200萬+500萬組合。
如今再加上大模型的加持，無論是硬件配置還是功能內(nèi)核都實現(xiàn)了巨大的超越而價格則依舊保持了非常優(yōu)惠的水準。在社交方面，360兒童手表也內(nèi)置了手表微信產(chǎn)品，不過我相信在大模型的魅力下，手表本身帶來的價值和吸引力會讓孩子們把更多的焦點和重點都放在學習和探索新鮮事物上。
兒童手表產(chǎn)品這么多年確實受到了體積和配置的限制，沒有發(fā)揮出自身在移動智能方面的優(yōu)勢。而現(xiàn)在終于到了這么一個產(chǎn)品顛覆的關鍵節(jié)點，大模型跳開硬件本身限制用云端的方式實現(xiàn)了智能化的飛躍和教育功能的顛覆，讓這個品類抵達了飛躍的奇點。相信在全新的360兒童手表11X AI版上市后，這個品類的賽道將被重新改寫，也必將成為大模型落地實用的經(jīng)典應用。
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