隨著人工智能的蓬勃發(fā)展，我們迎來了許多新挑戰(zhàn)和困惑。在這個時代，如何抓住機遇呢？我們需要不斷地學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新和積極實踐。小編想向大家推薦三本書，這些書涵蓋了項目化學(xué)習(xí)人工智能與開源硬件、應(yīng)用體驗和實踐操作培養(yǎng)學(xué)生的科創(chuàng)能力、創(chuàng)意編程趣味化及青少年人工智能教育等關(guān)鍵主題。希望它們將為您帶來啟發(fā)和指引。
推薦書目一：
《人工智能與開源硬件：從理論到實踐的AI項目實施》 是華東師范大學(xué)出版社出版的一本適合編程能力零起點，但對人工智能算法有較強學(xué)習(xí)意愿的學(xué)習(xí)者進行自主學(xué)習(xí)或在教師指導(dǎo)下進行項目化學(xué)習(xí)的人工智能與開源硬件編程研究讀物。
本書介紹了人工智能的基本原理和開源硬件的工作原理，以及兩者在項目中的應(yīng)用可能性。書中深入探討了幾種經(jīng)典的人工智能算法，包括回歸算法、貝葉斯算法、決策樹算法、支持向量機算法和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法等。軟件部分使用Mind+圖形化編程軟件和Python編程語言，硬件部分使用行空板作為主控器，配合開源硬件模塊，結(jié)合實例和項目，讓學(xué)習(xí)者了解人工智能常用算法的工作原理，以及如何使用這些算法解決實際問題。
推薦理由：
基礎(chǔ)理論知識結(jié)合實例與項目，深入淺出地幫助學(xué)習(xí)者更好地了解人工智能常用算法的工作原理，理解和掌握人工智能和開源硬件；通過一系列實踐項目，包括智能家具控制開關(guān)空調(diào)、鳶尾花分類、手寫數(shù)字識別和動作識別等，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，更好地理解和掌握人工智能和開源硬件。在打基礎(chǔ)的同時，啟發(fā)學(xué)習(xí)者對未來科技的思考和探索。
面向人群： 大學(xué)生，全國信息科技教師，校外人工智能課程輔導(dǎo)教師，對人工智能感興趣的社會各界學(xué)習(xí)者。
推薦書目二：
《初中信息科技 人工智能課程案例集》 是由電子工業(yè)出版社出版。本書內(nèi)容涵蓋了人工智能的基本概念、常見應(yīng)用以及智慧社會下人工智能的倫理、安全與發(fā)展，體現(xiàn)"科”與"技”并重，以幫助學(xué)生認(rèn)識和感受到人工智能的魅力，理解其發(fā)展必須遵循的倫理道德規(guī)范，認(rèn)識到智慧社會帶來的新機遇與新挑戰(zhàn)。為使教學(xué)更具趣味性，選擇了免代碼編程的模塊化、圖形化編程平臺，讓學(xué)生在實踐中體驗人工智能的應(yīng)用場景，加深原理的理解。同時，針對所有案例集中的內(nèi)容提供了豐富的教學(xué)資源和微課，幫助教師輕松開展教學(xué)工作，拿到書即可開課。
推薦理由
一、基于新課標(biāo)，在人工智能課程中落實核心素養(yǎng)
精心策劃了10個教學(xué)項目案例，包括基礎(chǔ)應(yīng)用和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，其中“基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的人臉性別識別”課例獲得北京市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計征集與評選一等獎；
二、內(nèi)容豐富&實用
課程案例涵蓋了生態(tài)保護、醫(yī)療、電信、餐飲等多個領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬知識視野，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科綜合解決問題的能力，通過應(yīng)用體驗和實踐操作，讓學(xué)生深入了解人工智能的原理和應(yīng)用。
面向人群： 全國信息科技教師，校外人工智能課程輔導(dǎo)教師，對人工智能感興趣的社會各界愛好者。
推薦書目三：
《精彩Mind+掌控板創(chuàng)意編程》是一本專業(yè)知識趣味化的科普書，它讓原本枯燥的編程變得快速、簡單又有趣，書作者以自己多年教學(xué)實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)，從信息科技實踐應(yīng)用出發(fā)，幫助青少年理解數(shù)據(jù)、算法、信息處理、人工智能等技術(shù)運用基本概念和原理，提升孩子們的知識遷移能力和學(xué)科思維水平。
推薦理由：
一、通俗易懂：涵蓋了當(dāng)前中小學(xué)開展人工智能等科技創(chuàng)新活動的基本內(nèi)容；
二、實踐性強：充分關(guān)注信息科技的應(yīng)用場景和實踐體驗機會；
三、趣味性強：適應(yīng)青少年認(rèn)知特點和興趣特征，通過多種學(xué)生喜聞樂見的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；
四、貼近日常生活實際：以真實問題或項目驅(qū)動，引導(dǎo)青少年經(jīng)歷原理運用過程，計算思維過程和數(shù)字化工具應(yīng)用過程，建構(gòu)知識，提升解決問題的能力；
五、資源豐富：提供文本、數(shù)據(jù)、圖片、音頻、視頻（動畫）等多種媒體類型數(shù)字資源。
面向人群： 中小學(xué)生 中小學(xué)信息科技教師
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