本來有朋友在群里發(fā)了驚人消息，說校內(nèi)和開心(kaixin.com)即將關(guān)閉，并把所有用戶整合到mop，筆者十分懷疑消息的真實性。畢竟校內(nèi)做了5年，雖然只是一個普通用戶，但我也算是看著校內(nèi)一步一步成長起來的，長達五年的品牌優(yōu)勢輕易丟棄，需要太大的勇氣。
校內(nèi)已經(jīng)形成了巨大的品牌效應(yīng)，堪比國外的facebook，但后者已經(jīng)從校園社交逐漸發(fā)展成為全民的社交平臺，是全球性的“人人網(wǎng)”，校內(nèi)卻一直還在校園這個圈子里蹦跶，以陳一舟的實力與野心，肯定不滿于做“小圈子”的社交網(wǎng)絡(luò)，校內(nèi)也因此開放了白領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)，試圖打造中國的“facebook”，卻一直沒有實質(zhì)性的起色。
自從kaixin001.com橫空出世，校內(nèi)更加坐不住了，kaixin.com的上線正是陳一舟布局白領(lǐng)人群，對抗kaixin001的成功之舉，只可惜急功近利，最后惹了一身官司，以千橡在社交領(lǐng)域的野心，從此大變身也在情理之中。但即便如此，校內(nèi)網(wǎng)這么決絕與倉促的“轉(zhuǎn)身”還是讓人十分震驚。
筆者在此不過多的分析千橡此次轉(zhuǎn)變的原因與發(fā)展的前景，今天媒體正式報道了這一爆炸性消息，總算證實了此傳言的真實性，想必互聯(lián)網(wǎng)各界都會為之震驚。筆者僅就校內(nèi)變身“人人”所帶給我們中小站長的機會淺談幾句。
校內(nèi)之所以成功，是抓住了“學生”這一特殊人群，從大學生開始，陸續(xù)拓展到高中生、初中生網(wǎng)絡(luò)，在校學生的無聊、寂寞、大把的上網(wǎng)時間，是校內(nèi)快速發(fā)展的保證。筆者還記得05年校內(nèi)網(wǎng)剛開始推廣，便風靡校園，是的，大學生太無聊了，這樣一種網(wǎng)絡(luò)平臺很好的消遣了這種寂寞，風流的，悶騷的，性饑渴的……各種學生都瘋狂愛上了這樣一種社交平臺，甚至在校園里看到某位心儀的女生，回到宿舍立刻都會打開電腦去校內(nèi)搜索一下該女生的資料，可見校內(nèi)的流行。
當然，除了很好的派遣了寂寞之外，校內(nèi)還有一個更重要的成功基礎(chǔ)：那就是純潔性。這里所謂的純潔性，是校內(nèi)所專注的學生群體，全部是青澀男生、清純女生，學生在這里都是同齡人，不會有社會上那么多亂七八糟的男人和女人，雖然大學里男孩女孩已經(jīng)不多，但大家還是把自己當成單純的學生，找到一種虛幻的青春安慰。即便畢業(yè)了，大家也習慣于上來看看老同學和學生時代的戀人，我想，有校內(nèi)這樣一個平臺，學生時代關(guān)于友情、愛情的美好記憶就有了舊夢重溫的地方，這何嘗不是一種珍貴?把這種純潔變成職業(yè)人士交流的世故之地又何苦?
只可惜這種珍貴就要消失了，僅僅因為陳一舟的野心，千橡的思路我們先不去管，但幾千萬學生的感情，多多少少會因此受挫。這個時候，我想，對于我們有志于在SNS領(lǐng)域發(fā)展的廣大中小站長，尤其是想做學生領(lǐng)域的社交平臺的站長，這可能恰恰是我們的機會。
SNS的機會在于垂直細分，大家的理解可能就是做一些行業(yè)SNS、地方SNS、職業(yè)SNS，但我認為，這次千橡“放棄”學生市場，又給我們帶來了全新的細分市場：我們完全可以做一些專注于各種學生領(lǐng)域的SNS，比如針對大學生的大學網(wǎng)絡(luò)，針對高中生的高中網(wǎng)絡(luò)，針對初中生的初中網(wǎng)絡(luò)，甚至是針對小學生的小學網(wǎng)絡(luò)……我們繼續(xù)保持校內(nèi)的專注與純潔，我們的每個學生細分社交網(wǎng)絡(luò)，僅僅提供關(guān)于特定學生的服務(wù)，比如大學生網(wǎng)絡(luò)可重點關(guān)注情感、交友、愛情、考驗、就業(yè)，高中生網(wǎng)絡(luò)可專注于情感、青春期、高考，初中生網(wǎng)絡(luò)專注于理想、青春期成長、中考，小學生則專注于家長、教師、學生的互動，再適當加入一些適合兒童玩的游戲元素。
這些全新的學生細分社交網(wǎng)路，相信一定有著龐大的市場需求，校內(nèi)變成人人之后，什么人都有，那么可能和51一樣，充斥著色情、一夜情，到處是打花季少女主意的小男人和老男人。那樣的一個網(wǎng)絡(luò)，我們的小學生和初中生再上面注冊、交友，不但會受到不良信息和不良人士的騷擾，還有可能受到不法分子的侵害。至于大學生和高中生，也不可避免的受到侵擾，甚至被引誘犯罪或者被犯罪。
而在那些專注于各個階段學生人群的專業(yè)SNS上，我們可以提供一種安全、健康、純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導小學生、初中生樹立正確的人生觀、價值觀，順利度過青春期，培養(yǎng)他們交友、交流的良好習慣;對于大學生和高中生，則可以幫助他們樹立正確的人生目標，幫助他們實現(xiàn)學業(yè)與人生的規(guī)劃。
這樣一些健康、專業(yè)的細分學生網(wǎng)絡(luò)，必定有著長久的生命力，每一個階段的學生，都是一茬接著一茬，我們不怕沒有足夠的人群支撐。同時，這類網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，做到了一定的階段，盈利模式也更加清晰：針對各種年齡段的學生的需求，提供特定的服務(wù)，想必一定會受到歡迎。最重要的是，我們把握了校內(nèi)所拋棄的專注與純潔的要義，而這兩點，又是學生市場必不可少的拓展基礎(chǔ)。
當然，以上只是個人淺見，也是因為我的lojojo.com正考慮是否也轉(zhuǎn)型學生領(lǐng)域，因此有感而發(fā)，我個人非常關(guān)注校內(nèi)，對人人的發(fā)展方向我拭目以待。但有志于做校園網(wǎng)絡(luò)的朋友，不妨給自己一點信心，我們沒有陳一舟那么大的野心，我們只要做好一點點市場，就已經(jīng)成功。
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