不知道大家有沒有注意，現在的APP是越來越細分了，IT耳朵曾報道過《打車類APP,炒那么火真不值得》一文，文中的觀點并不看好打車類APP，那現在的校園類APP是否也不值得呢?它們的盈利模式又有可能有哪些呢?
打車類APP炒那么火不值得的原因我們已經討論過，這里就不再多說，校園類APP可以說是與其形成了鮮明的對比，校園類APP更接地氣，沒有政府管制，不是一個微信公眾帳號就可以代替的，價值也就更大，所以毋庸置疑應該被看好，那么它們的盈利模式可能是哪些呢?
預測一：廣告收入
像“會計從業(yè)資格考試”、“英語口語必備”這類校園APP，如果開發(fā)人員只把其當作一種工具的話，那就太沒有商業(yè)思維了，像這種細分領域的APP，目標群體很明確，與當地的培訓機構或者網上書城合作將是非常好的形式，還可以幫助其他校園類APP做推廣，轉化率高了，合作伙伴推廣的成本也會降低的。
預測二：增值服務
像“超級課程表”、“課程格子”這類校園APP，除了廣告外，還可以為用戶提供一些增值服務來盈利，比如開通會員擁有更酷的玩法等，這類APP的用戶粘性比較高，打開率也高，但每年都會流失大批用戶，放長線釣大魚并不適用，只有為現有用戶提供獨特優(yōu)質且能變現的服務，才能有更多的錢在下一學年跟競爭對手打下一場戰(zhàn)爭的機會，否則很有可能被有錢有資源的一方拖死。(來源：IT耳朵)
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