在國際聯(lián)合國教育信息大會即將開幕之際,青島尤尼科技不負重望,研發(fā)完成“學生創(chuàng)造牌”的3D 打印機,這家公司的董事長兼總經(jīng)理王紅只把這臺3D打印機的售價定為998元! 王紅說:這也算是我向這次教育信息大會的獻禮吧,能在這次大會上向來自全球上百個國家的教育部部長展示我們中國學生創(chuàng)造的3D 打印機,我此生無憾矣!
1.青島尤尼科技將開啟“3D 打印機學生創(chuàng)客 ”時代 !
如果說美國的微軟讓計算機走進了家庭,那么,今天,我可以自豪的說:是我們中國的尤尼科技開啟了世界3D 打印機走進家庭,走進學校的先河!每臺售價998元的3D 打印機開啟“學生創(chuàng)客”時代在意義上已經(jīng)遠遠超過了“計算機時代”:據(jù)王紅介紹:為了讓中國的中小學生能夠學習并真正掌握“3D打印”這個本世紀神奇的家伙,公司自主研發(fā)的“學生創(chuàng)造牌”的3D 打印機,不但在硬件和軟件上采用“開源”,連制作“新材料”的設備都是開源的,這將意味著任何一個大中小學生,只要他會操作計算機,會用word,就一定能用我們自主開發(fā)的3D建模軟件“3D Magic” 在十幾分鐘之內(nèi)根據(jù)自己的創(chuàng)意設計出“三維模型”,并用自己制作的新材料,用自己安裝的“學生創(chuàng)造牌”的3D打印機打印出自己的作品來。下圖為青島初中初二學生史衍釗同學和韓悅萌同學現(xiàn)場設計和打印自己的3D 處女作品的場景:
2. 青島尤尼科技也將開啟校企聯(lián)合“課堂車間化,車間課堂化”,“老師學生化,學生老師化”的翻轉教育時代!
“課堂車間化,車間課堂化”的創(chuàng)新教學模式,就是模糊課堂和車間、教師與學生、師傅與徒弟之間的界限,使理論與實踐相互融合,讓學生既容易理解理論,又快捷地學會實踐 。第一批“學生創(chuàng)造牌”的3D打印機將在青島尤尼科技與青島經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗初中聯(lián)合成立的“中國3D打印希典創(chuàng)新教育培訓中心”暨“中國3D打印校企聯(lián)合示范基地” 生產(chǎn),培訓中心不但設有3D 打印機教學課堂,3D打印創(chuàng)新實驗室,更設有標準的生產(chǎn)線。 有理由相信:當學生們自己組裝完十幾臺3D打印機時,3D 打印機的“神秘外衣”就再也包不住了!
下圖是學生們在生產(chǎn)線上學習安裝3D打印機的場景:
更讓人振奮的是,在3D建模軟件學習的課堂上,過去的“老師” 做起了學生,過去的“學生”當上了老師, 請看下圖:青島實驗初中的同學,正在教同學和老師怎樣使用“3D Magic”這個軟件 ,制作一個真實3D打印機的三維模型,王紅董事長也在現(xiàn)場配合這個“年齡只有13歲的學生老師”的講課 !
還有一個更讓人不可思議的奇跡: 我們中國的初中學生已經(jīng)開始學習自己制作3D 打印新材料了 ! 下圖是青島尤尼科技公司的技術人員正在輔導學生們自己制作 “環(huán)保型3D打印蠟絲材料“ 的場景 。
3. 青島尤尼科技還將開啟“中國人自己的樂高玩具時代” !
王紅董事長介紹說:讓學生們了解3D 打印機只是萬里長征的第一步:開啟學生們的創(chuàng)造智慧,挖掘學生們的創(chuàng)新潛能,激發(fā)學生們的創(chuàng)業(yè)熱情才是取得“中國創(chuàng)造”最后勝利的根本 ! 所以青島尤尼科技將主辦“創(chuàng)意未來打印夢想” 的3D 打印原創(chuàng)作品系列大賽,整個系列包括360個行業(yè)及老百姓生活中的每一個部分, 第一個系列將以“中國3D 原創(chuàng)玩具—中國人自己的樂高玩具”為主題,采用“3D打印機任你變,變!變!變!”的形式,每一個參賽選手必須先打印出一個3D打印機模型,從這個“3D 打印機模型”可以變形到任何一個玩具:如機器人,動漫人物,中國古代108將等等, 獲獎選手不但可以獲得驚喜的獎品,還可以得到“作品被產(chǎn)業(yè)化”的機會,可以與我們推薦的玩具生產(chǎn)商“簽約”,授權其生產(chǎn)“自己的作品”,更可以得到我們推薦的“天使投資”機構的投資,開始自己的創(chuàng)業(yè)公司 !
這次國際教育信息大會,劉延東總理將親自到會致開幕詞,最后,就讓我們以兩個初中生給劉延東總理的信作為結尾吧:
文章來源:學生創(chuàng)造網(wǎng)
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