說起Linux，就難免讓人想起Windows(但反過來，談起Windows，卻不一定會讓人想起Linux，可見Linux還有很長的一段路要走)，基本上都會將Linux與Windows放到一起來比較，比如哪個系統(tǒng)操作更方便，哪個系統(tǒng)更加安全，哪個系統(tǒng)使用更加高效等等。
拿桌面端來講，自然是Windows系統(tǒng)用起來更加方便、實用，畢竟Windows開發(fā)的最初目的就是要讓不懂電腦的普通人也會用，而Linux則是Linus Torvalds不滿Minix(一個類似Unix，被廣泛用來輔助教學的簡單操作系統(tǒng))的種種限制而開發(fā)出來的一個免費、開源的操作系統(tǒng)。但是從服務器的角度來講，Linux相對于window來說要更加的穩(wěn)定、安全，再加上Linux系統(tǒng)是開源免費的，由此吸引了更多的開發(fā)商選擇Linux系統(tǒng)作為服務器。
如果大家對Linux系統(tǒng)敢興趣的話，可以去看看《Linux就該這么學》https://www.linuxprobe.com/ 這本書，里面介紹了Linux與Windows各自的優(yōu)缺點，以及Linux系統(tǒng)的各版本功能特點，對于想要學習Linux系統(tǒng)的小白來說，也是一本不錯的入門教程。這里，我就對于我自己在學習Linux系統(tǒng)中的學習心得跟大家做一個分享。
說起學習，主要在于兩個方面：“學”和“習”。孔子也曾說過“學而時習之”，意思就是說，學會后要常常復習學過的知識。什么意思呢?就是說，一個知識點，你學過一遍了，記住了，但是這樣還不夠，你還要不時的找個時間去復習這個知識點，不斷鞏固，最終能像吃飯睡覺一樣形成習慣，達到長久記憶的效果。
關(guān)于“學”，我想大家一定不陌生了，從出生開始，我們就已經(jīng)開始嘗試著去學了：學著去走路，學著去說話，學著去吃飯、玩耍;長大后，一般會進入學校系統(tǒng)性的接受學習，從小學、中學、大學甚至于讀碩讀博。這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，“學”基本上可以分成兩個部分：“記憶”和“實踐”。什么是“記憶”?就是記住要學習的內(nèi)容的基礎(chǔ)知識，比如學走路，其實我們首先是不斷地觀看父母長輩等其他人如何邁開腳步的，左腳什么時候抬起、踏地，右腳什么時候抬起、踏地，通過不斷的觀看，讓自己逐步明白“走路”是怎么一回事。明白之后，自然是去“實踐”了，我們會嘗試著根據(jù)自己所看到的控制自己的雙腳抬起、踏地，抬起、踏地，這樣不斷的嘗試，最后才能學會走路。
相應的，“學”Linux系統(tǒng)知識其實也是一個道理。首先，我們要去記住基本的Linux操作命令，如“cut”、“date”、“reboot”、“move”、“cd”等，記住之后，還不夠，還要去“實踐”，就是去練習如和使用，只有不斷的學、不斷的練，這樣才能記住這些基本操作。Linux命令大全：https://www.linuxcool.com/至于這個過程有沒有速成方法，我想說的是，如果想達到隨手拈來的境界，是沒有速成方法的，如果只是想臨時記住更多的知識去應付一下，其實還是有的，具體大家可以去搜索“快速記憶”的一些技巧，但是“技巧”終究只是“技巧”，只能拿來用一時，不能拿來用一世的。
“學”之后，自然是“習”了。什么是“習”?自然是不斷的去重復，去練習了。就像走路，我們基本上每天都會去走路，這樣長久下來，即使閉著眼睛也會走路了，也許這樣說大家沒有太大的感受，畢竟大家都將走路這一能力學習成身體的自然反應了，但是只要大家去看看那些正在學習如何走路的小孩子們，看著他們搖搖擺擺的樣子，就知道其實學習走路也不是一件容易的事，我們之所以走的這么好，正是因為我們每天都在練習走路的緣故(雖然不是刻意的)。
如果我們學習Linux系統(tǒng)知識也能向?qū)W習走路這樣每天堅持下去的來，我想用不了幾年，你肯定會學好Linux系統(tǒng)知識的，雖然不一定能成為最頂尖的那批人，但一定是很出色的那群人。當然，這基本上也是不太可能的事，因為我們每天都有那么多的事去做，不太可能每天都抽出時間去學習Linux系統(tǒng)知識，更別提去復習已經(jīng)學過了的那些Linux知識了，雖然我們都知道，要不斷的復習已經(jīng)學過了的知識，否則學過的知識終有一天會忘記掉的，但我們的惰性去誘惑著我們寧愿無意識的逛網(wǎng)站，也不想有意識的去復習鞏固知識。
其實有一個比較好的解決辦法，就是去加入一些Linux學習群(前提是這個學習群的氛圍要好，不然就更加快速的墮落了)，然后跟著大家一起去學習，看看別人遇到的問題，嘗試著去為別人解答。為什么?因為別人遇到問題，就說明這個知識點其實是有一定的難度的，也就是說是值得復習的要點，如果你會了，就不妨告訴對方，這樣既幫助了對方，其實對自己而言，也是一個不錯的復習，能夠鞏固知識;如果你也不會，那更要好好了解一下這個問題，嘗試去解決問題，解決了，代表你的能力提升了，如果解決不了，可以向其他人請教，也能提升自己的水平。其實，關(guān)注別人遇到的問題，就是另類的復習方法，通過解答別人遇到的問題，可以鞏固自己的知識，從而達到提升自己的知識水平的效果。
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