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近日，一套名叫無(wú)極社交營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的培訓(xùn)課程剛上線(xiàn)就引起眾多營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)人員的關(guān)注，據(jù)記者了解無(wú)極社交營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)是奇蟻匯集16年的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐歷經(jīng)三年時(shí)間打造出爐的一套實(shí)戰(zhàn)性社交營(yíng)銷(xiāo)課程，在社交電商領(lǐng)域試水后得到一致好評(píng)。

奇蟻創(chuàng)始人唐榮先生告訴記者，該課程是遵循天道、人道的自然法則，以太極理論為基礎(chǔ)，結(jié)合十多年的全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)而創(chuàng)建。自然之道是從無(wú)極而太極，以至萬(wàn)物化生的過(guò)程，是自然法則。營(yíng)銷(xiāo)之道是人性之道，一切背離人性的營(yíng)銷(xiāo)方式都是偽營(yíng)銷(xiāo)。去偽存真是無(wú)極社交營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的根本，從人性的角度闡釋人的需求在哪里，渠道在哪里，如何讓人自然接受，如何觸達(dá)人的根本。以發(fā)展的眼光幫助你如何看懂趨勢(shì)，如何把握趨勢(shì)，抓住趨勢(shì)。以人的本原屬性幫助你如何建立圈層，形成自然的用戶(hù)裂變。

無(wú)極社交營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)認(rèn)為一切平臺(tái)都是可以利用的，任何平臺(tái)只是渠道，不是的渠道有不同的人的存在，不同的渠道有不同的用戶(hù)需求，不同的渠道有不同的切入點(diǎn)，而所有這些的根本是人性法則。任何背離人性法則的營(yíng)銷(xiāo)都是偽營(yíng)銷(xiāo)。只有遵循自然法則、人性法則的營(yíng)銷(xiāo)策略才能被人所接受。

無(wú)極社交營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)包涵了自然學(xué)、人性學(xué)、方法論、辯證論等理論基礎(chǔ)，結(jié)合了趨勢(shì)發(fā)展、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、社交學(xué)而創(chuàng)建的社交營(yíng)銷(xiāo)理論系統(tǒng)和實(shí)踐操作的營(yíng)銷(xiāo)體系，分為八大模塊36大內(nèi)容節(jié)點(diǎn)，通過(guò)這套體系可以讓你更加全面的了解到社交營(yíng)銷(xiāo)的根本。適合社交電商、微商行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、從業(yè)者及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人員、自由職業(yè)者等人群學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。

奇蟻社交營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

這套課程的線(xiàn)下培訓(xùn)主要以體驗(yàn)式教學(xué)為主，讓學(xué)員親身體驗(yàn)到無(wú)極而太極、人性的自然規(guī)律，從而遵循自然，達(dá)到潛移默化的營(yíng)銷(xiāo)效果。該課程體系目前已經(jīng)陸續(xù)上線(xiàn)喜瑪拉雅，由奇蟻實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師、無(wú)極社交營(yíng)銷(xiāo)首席教練罕裔老師親自授課。為了無(wú)極少社交營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)，奇蟻創(chuàng)建了千城萬(wàn)堂學(xué)習(xí)交流和資源整合體系，運(yùn)用的就是由無(wú)極而太極的自然裂變法則。在這套體系中，在全國(guó)657座城市21297個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立10萬(wàn)個(gè)無(wú)極營(yíng)銷(xiāo)學(xué)員體驗(yàn)堂，學(xué)員之間進(jìn)行相互交流，相互提高，遵循互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放、分享的精神，成就別人就是成就自己，先利他再利己。同時(shí)，這不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，更是一個(gè)資源整合平臺(tái)，讓1+1大于2，更何況這么多交流堂，那已經(jīng)不是1+1大于2這樣的裂變模式了。截止目前已經(jīng)完成全國(guó)布局。如果你想加入到本地交流堂可以找教練，如果你想成立本地交流堂也可以找到教練。加入無(wú)極社交營(yíng)銷(xiāo)交流堂可以獲得最新課程課程資訊、最新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工具、最新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方法和策略，還能與本地學(xué)員建立互動(dòng)，整合資源。

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