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暑期補習燒錢大戰(zhàn)一觸即發(fā),家長該如何避免從中產(chǎn)走向破產(chǎn)?

 2020-07-20 11:47  來源: 互聯(lián)網(wǎng)   我來投稿 撤稿糾錯

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伴隨著各個年級期末考試的結(jié)束,2020年的暑假正式拉開了序幕。隨之而來的是家長們一邊馬不停蹄地花重金為孩子報讀補習班,一邊叫囂著壓力大和快要破產(chǎn),以及教培機構們一邊鋪天蓋地地進行廣告營銷,一邊卻暗中掀起漲價熱潮。這個夏天,家長與教培機構再一次被推上了天平的兩端,彼此依賴又彼此就價格與課程進行著較量……

一直以來,中國家長對孩子的教育問題都非常重視,且付費意愿極高。有相關調(diào)查顯示,中國各地區(qū)的學科類校外培訓參與率普遍較高,尤其是初中和高中,一二線城市均達到了50%以上。而暑假作為上一年級的結(jié)束新一個年級的開始,不僅承擔著溫故知新的重任,更是孩子“搶跑”的關鍵時期,自然被家長們寄予厚望。據(jù)《21世紀經(jīng)濟報道》調(diào)查顯示,中產(chǎn)階級在北上廣深養(yǎng)娃,一個暑假的流水支出2到5萬是標配,且占據(jù)較大支出的是英語和數(shù)學補習班的花費。

面對旺盛的暑期培訓需求,越來越多的教培機構入局想要分一杯羹,由此帶來了教培市場整體水平的良莠不齊。在中國教育學會的調(diào)研中顯示,中國課外輔導市場存在不少問題,如輔導機構專業(yè)標準缺失、教師隊伍水平參差不齊、教學資料質(zhì)量差等。

為了給孩子更好的教育,高收入家庭們往往愿意花更高的價格去尋求更優(yōu)質(zhì)的課外輔導,這不僅進一步拉高了暑期教育培訓的支出,也加劇了價格與質(zhì)量之間的較量。究竟有沒有平衡點的出現(xiàn),用高性價比的課程滿足家長對于暑期培訓的需要與期待?

近年來,在線教育逐漸以打破時空限制,為學生與老師搭建起教學橋梁的優(yōu)勢成為大眾首選學習形態(tài),它自身極強的靈活性不僅滿足了用戶隨時隨地學習的需求,也以較低的課程價格緩解了普通家庭對教育成本高的擔憂。更有諸如阿卡索等在線少兒英語教育機構,通過不斷優(yōu)化與創(chuàng)新管理模式,提高企業(yè)的運營能力,將一節(jié)外教課的價格控制在40元以內(nèi),切實減輕了普通家庭教育支出方面的負擔。

阿卡索作為華南區(qū)大型在線少兒英語教育機構,多年來一直深耕于優(yōu)質(zhì)外教團隊的建設和多元課程的打磨。成立九年以來,經(jīng)過層層篩選和資格審查建成了一支人數(shù)多達10000+的穩(wěn)定外教團隊,所有外教100%持有TESOL等國際教學資格證執(zhí)教,且阿卡索外教所持TESOL證書相繼獲得英國權威認證機構Ascentis和全球前五大會計師事務所的認證審核。

在課程設置上,阿卡索不僅按照青少兒群體的年齡將課程體系進行了劃分,分為學前啟蒙和少兒課程兩大體系進行針對性教學,還潛心研發(fā)出阿卡索國際認證少兒英語(CEFR歐標證書)課程,通過定位教、學、測,形成一個完整的學習與測試閉環(huán),最大限度提升學生的英語應用與交流能力,真正讓外教服務做到了質(zhì)高價低。

社會經(jīng)濟水平的發(fā)展和教育焦慮情緒的蔓延,讓中國家長為教育付費的熱情與日俱增??v然家長們舍得花錢,但教培機構也不可一味把家長當做“待宰的羔羊”,只注重提高課程價格而忽略課程質(zhì)量,應切實從學生與家長角度出發(fā),提供高性價比課程,才能贏得用戶的持續(xù)信賴,也才能維持好家長與教培機構間的平衡。

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