為推動希沃智慧課堂平臺教學應用,探索智慧課堂模式在教學中有效實施,推進課堂教學改革,近日,希沃智慧課堂展示交流活動在濟寧一中北湖校區(qū)如意講堂成功舉辦。濟寧市電教館館長李存軍、濟寧市教科院高中語文教研員張西玖、高中英語教研員宋貴波、濟寧學院附屬高中副校長馬一鳴、濟寧學院附屬中學副校長陳慶年、北湖中學校長張國華、菏澤一中副校長張斌、濟寧一中黨委成員等領導嘉賓出席了本次活動。此次活動希沃聯(lián)動了濟寧一中優(yōu)秀的教研力量,邀請各學科教研室主任、任課教師參與了觀摩與研討。
領導嘉賓觀課
張偉副校長致辭
教育信息化是當今時代的主流,這種現(xiàn)代化教學方式極大地增強了教師與學生之間的溝通和交流,打破了傳統(tǒng)的局限。本次展示活動旨在展現(xiàn)濟寧一中希沃智慧課堂教學模式,展示課堂教學改革成果,推動各校間智慧教育建設交流溝通,進一步探索新課程理念下培育學生核心素養(yǎng)的有效路徑,起到示范引領、拋磚引玉的作用?；顒蛹姓故玖擞蓾鷮幰恢袔熒献魍瓿傻南Ｎ种腔壅n堂示范課,涵蓋語文、英語、數(shù)學、化學等四門學科。
在上午的文科課堂展示中,語文教研室高巖老師講授了《故都的秋》,與學生合作完成了對五幅秋景圖的描繪。英語教研室的高宇老師則引導學生進行了充分的聽書讀寫練習。在智慧課堂上,老師們可以通過希沃易課堂PAD和希沃智慧黑板設備演示教學內(nèi)容,還可以現(xiàn)場推送習題并利用后臺對學生答案進行現(xiàn)場分析,再由教師針對學生的易錯點和難點進行及時、有針對性的講評。此外,教師還可以把學生的優(yōu)秀解答分享到全班同學的易課堂PAD中。這種全方位、立體式、個性化、精準式的課堂教學模式,打破傳統(tǒng)教學模式的局限,令人耳目一新。
高巖老師講授《故都的秋》
高宇老師課堂現(xiàn)場
在下午的理科課堂展示中,化學教研室的汪輝老師在課中展示了學生當堂完成的化學式練習,并組織學生進行互評、修改,實現(xiàn)了課堂的減負增效。數(shù)學教研室的戴文騰老師在講解同角三角函數(shù)的基本關系與誘導公式的應用時,組織學生拍照上傳答題情況,根據(jù)可視化的圖表掌握學情,從而提高了課堂效度,課后還通過微課資源的推送,豐富了學生的自學資源庫。
汪輝老師與學生互動
戴文騰老師講解知識點
專家現(xiàn)場點評
“信息技術應當服務于教學。”市教科院教研員張西玖、宋貴波、濟寧一中教務處主任房曉輝、濟寧一中教科研處主任李成順等領導專家在課后點評時,都不約而同地談到了這一點。各學科教師如何以教學為基礎,找準教學目標,將智慧課堂的各項功能為我所用,提高教育效率,而不為技術綁架,這需要每個實踐智慧教育的老師去思考。
濟寧一中副校長張偉在講話中指出,智慧課堂是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代學校教育信息化聚焦于教學、聚焦于課堂、聚焦于師生活動的必然結果。時代在變,學生在變,教育也應迎合時代步伐,“智慧課堂”是未來發(fā)展趨勢。張校長還為學校今后開展智慧課堂、精準教學實踐提出了要求,他要求教師今后從實際出發(fā),在進行課堂設計和課后輔導時思考如何真正地實現(xiàn)減負增效,進一步科學有效地實施精準教學,賦能未來,為濟寧一中教育教學質量的發(fā)展貢獻自己的力量。
本次展示課活動的順利舉辦,充分彰顯課堂教學方式變革正如火如荼。作為深耕教育信息化十余載的企業(yè),隨著希沃易課堂以“教師為主導”、“學生為主體”課堂教學模式被越來越多的學校應用,我們樂見教育信息化技術在教學改革中開花結果,在接下來的智慧課堂建設道路上,我們志愿成為千萬教師信任的教育科技品牌。
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