隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，中國在線教育行業(yè)在2018年達(dá)到了頂峰，市場規(guī)模達(dá)2517.6醫(yī)院，付費(fèi)用戶更是高達(dá)1.35億人，其中K12教育快速壯大，近6年占比幾乎翻番。
在線教育行業(yè)涌現(xiàn)了不少創(chuàng)業(yè)者和教育平臺，不少教育平臺獲得了巨額融資。俗話說，物極必反，很多人認(rèn)為在線行業(yè)如此火熱，是否將來會因市場需求飽和而遭遇寒冬情況，對于很多創(chuàng)業(yè)者來說，如今遲遲不敢進(jìn)入在線教育賽道。
短時間市場行情不變，教育需求決定市場
市場環(huán)境是否飽和，取決于產(chǎn)品質(zhì)量。
其實在線教育行業(yè)在2015年的時候發(fā)展得并不順利，能存活下來的企業(yè)如今都已經(jīng)成為細(xì)分領(lǐng)域上的領(lǐng)頭羊，例如掌通家園、嘰里呱啦等。
因此，對于創(chuàng)業(yè)者來說，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量才是立足的市場的根本，好的產(chǎn)品不會被市場環(huán)境而左右。
此外，隨著家庭的經(jīng)濟(jì)水平提高，家長本身的教育程度也在不斷提升，整體教育意識正在發(fā)生改變，人們開始重視學(xué)生全面發(fā)展，像少兒編程、在線美術(shù)、英語培訓(xùn)等素質(zhì)學(xué)科需求旺盛，這也導(dǎo)致相關(guān)平臺不斷出現(xiàn)，其中少兒編程行業(yè)備受歡迎，近日多家少兒編程平臺獲得融資的消息不斷出現(xiàn)，例如核桃編程完成1.2億元A+輪融資，編程貓在今年年初也獲得了新一輪融資。
隨著資本的涌入，刺激了素質(zhì)教育平臺的發(fā)展，越來越多的創(chuàng)業(yè)者不斷涌入。你以為這就是當(dāng)今在線教育行業(yè)的主要風(fēng)口？顯然不是。
盡管在2018年2月，教育部等四部門印發(fā)了《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動的通知》，看似對線上教育不友好。
其實盡管政策一直高呼為中小學(xué)生進(jìn)行“減負(fù)”，但應(yīng)試教育在短時間內(nèi)依然不會有大的改變，相關(guān)的應(yīng)試培訓(xùn)也不會減少，對于家長來說，對于這方面的教育需求更是愈發(fā)強(qiáng)勁。
此外，在隨著競爭激烈的入學(xué)高考的情況下，在線教育市場不僅不會飽和，反而更有利于新的創(chuàng)業(yè)者和產(chǎn)品涌入，為用戶帶來更多選擇。
在市場需求旺盛，行業(yè)競爭激烈的情況下，最后存活下來的，必然是那些擁有優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的企業(yè)。
教育滲透率高，用戶需求明確
2018年在線教育市場集中爆發(fā)，在線教育培訓(xùn)類APP月活用戶規(guī)模也已超過2.2億。
在線教育發(fā)展如此迅速，在各種數(shù)據(jù)指標(biāo)的背后，在線教育行業(yè)的滲透率和獲客率自然也迎來質(zhì)的飛躍。
如今很多年輕家長已經(jīng)開始接觸在線教育，并且已經(jīng)熟悉了在線教育模式，甚至不少家長根據(jù)孩子自身需求，為他們進(jìn)行課程選擇。
在線教育市場，很多企業(yè)為了增加流水，不惜推出高價課程包，甚至還打起了價格戰(zhàn)。此外，考慮到師資和運(yùn)營成本，很多企業(yè)壓縮教研和師資的投入，在宣傳中以知名老師為噱頭，實則師資水平參差不齊，導(dǎo)致的結(jié)果是教學(xué)效果差、退費(fèi)高、續(xù)費(fèi)低。
隨著在線教育的滲透率不斷提升，用戶對市場也已經(jīng)熟悉一二，不會再根據(jù)價格盲目選擇平臺，而是更注重優(yōu)質(zhì)的師資、教學(xué)質(zhì)量和靈活程度，因此對于在線教育平臺來說，隨著行業(yè)的發(fā)展，用戶自然不會一直被當(dāng)“小白鼠”，單純利用低價格吸引消費(fèi)者顯然已經(jīng)行不通。
用戶需求明白，更知道自己想要什么，對于在線行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者來說，就更需要把握用戶需求，為他們帶來更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)。
新型技術(shù)的加入，在線教育迎來新突破
如今“傳統(tǒng)在線教育”正逐漸向“新型在線教育”方向發(fā)生轉(zhuǎn)變。
隨著科技的發(fā)展，在線教育也需要結(jié)合當(dāng)下最熱門的技術(shù)不斷創(chuàng)新。如今很多在線平臺的教育方式采用直播形式，直播技術(shù)給在線教育行業(yè)帶來了巨大的變化。若沒有直播技術(shù)，在線教育其實舉步維艱。
如今隨著直播不斷普及，在線教育必然需要新的沃土進(jìn)行發(fā)展。人工智能的出現(xiàn)，恰好為在線教育帶了新的方向。
如今“AI+XX”已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)最常見的話題，“AI+教育”也已經(jīng)成為在線教育市場探索的方向，使用基于AI的輔導(dǎo)幫助學(xué)生采取最有效的學(xué)習(xí)方式。
利用AI技術(shù)，通過大數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)，使系統(tǒng)確定對學(xué)生的最佳的個性化補(bǔ)充指導(dǎo)。此外，建立學(xué)生和導(dǎo)師互相交流的社交平臺，使學(xué)生能夠在AI和機(jī)器學(xué)習(xí)的幫助下尋求幫助，填補(bǔ)學(xué)習(xí)空白。
當(dāng)然，5G技術(shù)也即將普及，對于教育直播必然有著不小的影響，或許在在線教育市場產(chǎn)生新的教學(xué)產(chǎn)品和教學(xué)模式。
總體而言，在線教育的最終閉環(huán)應(yīng)該落在教學(xué)效果的交付上，因此在線教育的產(chǎn)品質(zhì)量依然決定著企業(yè)是否走得更為長久。滿足用戶需求，提升教學(xué)質(zhì)量，回歸優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合人工智能等新技術(shù)，為用戶提供更優(yōu)質(zhì)體驗的在線教育服務(wù)，才是每個在線教育平臺探索方向。
因此，在線教育永不缺優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)為創(chuàng)業(yè)者們提供豐富的在線教育創(chuàng)業(yè)項目，點擊這里迅速了解！
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最近錄了幾個大健康創(chuàng)業(yè)的短視頻，發(fā)現(xiàn)有好幾個多年沒有聯(lián)系我的朋友，開始主動聯(lián)系我。這些朋友是在我做it網(wǎng)站的時候，他們在做it的經(jīng)銷商，有賣it的配件，有賣it的原裝機(jī)等等。他們?yōu)槭裁绰?lián)系我？很簡單，因為他們現(xiàn)在也開始在大健康領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，他們看到我開始講大健康創(chuàng)業(yè)的話題，非常的感興趣，開始主動聯(lián)系我。
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