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豆豆訪談教育島popkee:我們簡(jiǎn)單到讓人無(wú)法復(fù)制

 2011-09-16 14:05  來(lái)源:  我來(lái)投稿 撤稿糾錯(cuò)

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豆豆:大家好,今天做客豆豆訪談室的是教育島(www.jiaoyudao.com)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)黃浩文,今天豆豆和大家一起分享教育島的運(yùn)營(yíng)建設(shè)及它給廣大網(wǎng)民帶來(lái)的便捷,讓更多正在運(yùn)營(yíng)行業(yè)信息分類(lèi)站點(diǎn)的站長(zhǎng)學(xué)習(xí)有效信息的收集分類(lèi)處理及行業(yè)站點(diǎn)前期的推廣營(yíng)銷(xiāo)。

嘉賓簡(jiǎn)介

豆豆:popkee你好,歡迎做客豆豆訪談室,首先和大家介紹下自己及目前工作的近況?

Popkee:豆豆你好, 很高興今天能和大家一起探討網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。我是黃浩文,網(wǎng)名popkee,目前負(fù)責(zé)教育島的整體運(yùn)營(yíng)。原來(lái)在微軟做研究工作,因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì),進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)領(lǐng)域。2010年和一些IDG的哥們?cè)陲埦稚祥e聊,他們投資的一些教育類(lèi)網(wǎng)站,盈利情況不理想,而另一方面,國(guó)內(nèi)缺乏一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的教育信息平臺(tái),無(wú)法為當(dāng)?shù)靥峁┯薪逃嘤?xùn)需求的人們提供及時(shí)有效的信息,同時(shí)全國(guó)各地的教育商家也缺少一個(gè)發(fā)布信息的及時(shí)有效的平臺(tái)。

很多教育類(lèi)網(wǎng)站都忙著和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉客戶(hù)掙錢(qián),有誰(shuí)真正關(guān)心為教育需求的培訓(xùn)方和受訓(xùn)方提供一個(gè)傳遞教育、培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)等信息的平臺(tái)?而真正有能力去做全國(guó)性分類(lèi)信息平臺(tái)的老大們,又忙于搶占分類(lèi)信息的全業(yè)務(wù)平臺(tái),他們沒(méi)有精力顧及如此眾多的垂直分類(lèi)信息領(lǐng)域。,當(dāng)時(shí)就在構(gòu)思如何建一個(gè)系統(tǒng)化的教育站點(diǎn),把全國(guó)各地的教育培訓(xùn)信息都整合起來(lái)。

教育島首頁(yè)

從職業(yè)經(jīng)理人到創(chuàng)業(yè)者

豆豆:又是一個(gè)從職業(yè)經(jīng)理人華麗轉(zhuǎn)型的創(chuàng)業(yè)者,轉(zhuǎn)型前后工作和心態(tài)差別很大,你是如何調(diào)整繼而帶領(lǐng)大家一起奮進(jìn)?

Popkee:前后差異確實(shí)很大,角色的轉(zhuǎn)變,立場(chǎng)也跟著變。以前在微軟每到發(fā)工資時(shí),興高采烈。創(chuàng)業(yè)初期沒(méi)贏利的時(shí)候,每到發(fā)工資的時(shí)候都想鉆地縫,沒(méi)錢(qián)還是不想拖欠一起奮斗的隊(duì)友,我咬緊牙跟自己說(shuō):?jiǎn)T工工資一天也不能拖,一分錢(qián)都不能少,無(wú)論出現(xiàn)什么情況。

我覺(jué)得任何創(chuàng)業(yè)型公司的創(chuàng)始人都要做好三點(diǎn):

第一找對(duì)人。要找那些真的和我們一樣發(fā)至內(nèi)心熱愛(ài)做這件事情的人,學(xué)歷和能力都不是最重要,最重要是熱情,這個(gè)得益于微軟,它影響我很多;

第二疑人不用,用人不疑,給信任的人充分的授權(quán),創(chuàng)新難免有錯(cuò),要鼓勵(lì)勇于試錯(cuò);

第三誠(chéng)信和團(tuán)隊(duì)精神。誠(chéng)信才會(huì)有兄弟跟隨,再牛的人,也做不完所有事情,必須Team Work,才能不斷向前走。

站點(diǎn)定位和分析

豆豆:前面popkee也到提到創(chuàng)建教育島的初衷,為了讓更多有培訓(xùn)需求的網(wǎng)民和白領(lǐng)方便快捷的找到教育、培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)等有效信息。在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中,站點(diǎn)的受眾群體主要集中在哪?根據(jù)他們的需求,做過(guò)哪些調(diào)整?

Popkee:必須在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中不斷調(diào)整,數(shù)據(jù)分析很重要。我們的受眾群體其實(shí)很廣泛,目前教育島涵蓋了外語(yǔ)培訓(xùn)類(lèi)、出國(guó)留學(xué)教育類(lèi)、早教類(lèi)、家教類(lèi)、職業(yè)教育類(lèi)、學(xué)歷教育類(lèi)、中小學(xué)課外教育類(lèi)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)類(lèi)、電腦培訓(xùn)類(lèi)、文藝及體育培訓(xùn)類(lèi)等教育培訓(xùn)領(lǐng)域,基本和每個(gè)人都相關(guān)。我們?cè)瓉?lái)以為用戶(hù)重點(diǎn)需求主要在留學(xué)和外語(yǔ)培訓(xùn)上,這也是我們一開(kāi)始做教育島時(shí)的主要初衷,但通過(guò)用戶(hù)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),用戶(hù)對(duì)早教、家教、職業(yè)教育等的需求同樣旺盛。所以說(shuō),好的產(chǎn)品是用戶(hù)推出來(lái)的。

豆豆:目前很多大頭也在做分類(lèi)信息這塊市場(chǎng),場(chǎng)面鋪的都較大,在58等大頭拿錢(qián)砸的情況下,為什么還選擇做教育島?

Popkee:我們?cè)诓僮鹘逃龒u前,花6個(gè)月仔細(xì)分析過(guò)中文分類(lèi)信息市場(chǎng)。其實(shí)單純分析58意義不大,在中國(guó)分類(lèi)信息市場(chǎng)中,58代表的只是一種財(cái)達(dá)氣粗、高舉高打的模式。這個(gè)模式是后來(lái)者無(wú)法借鑒的。目前中國(guó)分類(lèi)信息行業(yè)的大佬級(jí)別網(wǎng)站基本上兩種運(yùn)營(yíng)模式:

第一種是全業(yè)務(wù)全產(chǎn)品模式。以58同城為代表的全業(yè)務(wù)全產(chǎn)品模式,這種全業(yè)務(wù)門(mén)戶(hù)平臺(tái)注定了需要做品牌,做品牌就要燒錢(qián),所以大家看到他們鋪天蓋地的砸廣告,這種模式的的前提是需要大量的資源,包括資金和人員的支持,不適合我們中小企業(yè)和站長(zhǎng)。

第二種是全業(yè)務(wù)重點(diǎn)產(chǎn)品模式。以去114為代表的全業(yè)務(wù)重點(diǎn)產(chǎn)品模式,在全業(yè)務(wù)平臺(tái)基礎(chǔ)上,有自己的重點(diǎn)產(chǎn)品和分類(lèi)。比如在生活服務(wù)和商務(wù)服務(wù)類(lèi)別上有一定的優(yōu)勢(shì),在華南地域上也保持領(lǐng)先,這種模式的前提是需要對(duì)全部類(lèi)別產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)都很精通,而這需要多年的全平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)沉淀。

而教育島采用的是第三種模式:細(xì)分業(yè)務(wù)垂直經(jīng)營(yíng)模式。

因?yàn)榉诸?lèi)信息的市場(chǎng)環(huán)境和58、去114創(chuàng)業(yè)當(dāng)年已大不相同,目前新做的全業(yè)務(wù)分類(lèi)信息網(wǎng)站,由于各種原因已經(jīng)很難超越前者。因此我們選擇細(xì)分領(lǐng)域,切入分類(lèi)信息行業(yè),用金庸在《倚天屠龍記》里的一句話(huà),叫做:“化掌為拳”模式。

教育島目前運(yùn)營(yíng)情況

豆豆:教育島的創(chuàng)建及目前的運(yùn)營(yíng)情況如何?聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)有vc投資?

Popkee:站點(diǎn)創(chuàng)辦于2010年10月,目前注冊(cè)用戶(hù)超過(guò)15萬(wàn),累積用戶(hù)40萬(wàn)左右,每日發(fā)布的教育類(lèi)信息超過(guò)1500條,覆蓋全國(guó)269個(gè)城市和地區(qū)。運(yùn)營(yíng)時(shí)間不長(zhǎng),日ip在3萬(wàn)左右,PV20萬(wàn)左右,用戶(hù)數(shù)每天呈現(xiàn)良好的上攻勢(shì)頭,正是教育島的發(fā)展勢(shì)頭在今年的5月吸引了廣州浩訊獲石鼓資本(Stone Drum Capital)500萬(wàn)美金風(fēng)險(xiǎn)投資。

分類(lèi)信息的管理和歸類(lèi)

豆豆:打開(kāi)教育島,簡(jiǎn)單明了,首頁(yè)按地域分類(lèi),涵蓋中國(guó)各省份大大小小269個(gè)城市,港澳臺(tái)也在其中,點(diǎn)擊進(jìn)去,按培訓(xùn)類(lèi)型又細(xì)分為外語(yǔ)、留學(xué)、家教、管理、學(xué)前等等,把廣大的培訓(xùn)信息有條不紊的收集和歸類(lèi),供用戶(hù)選擇。在信息的收集和管理上,你們是如何做的?特別是在剛建時(shí),沒(méi)有用戶(hù)和流量的情況下,如何積累信息,吸引用戶(hù)?

Popkee:最初的流量靠SEO,我們團(tuán)隊(duì)有業(yè)界優(yōu)秀的SEO專(zhuān)家和執(zhí)行隊(duì)伍,SEO只能給你帶來(lái)流量,能不能留住用戶(hù)最終還是要靠?jī)?yōu)秀的產(chǎn)品。站點(diǎn)剛架構(gòu)好,我們就開(kāi)始了站內(nèi)外的seo,當(dāng)然前期的有效信息,我們有專(zhuān)門(mén)的人收集,當(dāng)時(shí)我們也和教育機(jī)構(gòu)合作,幫助他們免費(fèi)發(fā)布最新信息,后來(lái)都是用戶(hù)自發(fā)。

信息的管理上,我們做到嚴(yán)格的先審核后發(fā)布,客服中心一年365天,7×24小時(shí)的審核信息。我們?cè)趶V州,這里的網(wǎng)監(jiān)很?chē)?yán)格(呵呵)。開(kāi)始我們不習(xí)慣,后來(lái)發(fā)現(xiàn)審核嚴(yán)格是好事,因?yàn)榇_保了用戶(hù)體驗(yàn)。用戶(hù)看到的信息是整整齊齊的,對(duì)網(wǎng)站的可信度就會(huì)大大提升。

現(xiàn)在的用戶(hù)積累主要依靠口碑,以前也做過(guò)一些互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,深知廣告投入是無(wú)底洞。最終你依靠的是產(chǎn)品口碑傳播,什么SEO、SMO、SNS甚至Niche,都只是階段性手段。產(chǎn)品本身才是最動(dòng)人的,最長(zhǎng)久的。所以團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人,從程序員到產(chǎn)品經(jīng)理,再到客服,都知道要往死里改產(chǎn)品,抓細(xì)節(jié),差一點(diǎn),其實(shí)差很多。

前期推廣

豆豆:前期主要靠專(zhuān)業(yè)的seo團(tuán)隊(duì)吸引流量,在具體的營(yíng)銷(xiāo)推廣上你們是如何做的?實(shí)際中哪些最行之有效?

Popkee:我們沒(méi)有做過(guò)除SEO之外的營(yíng)銷(xiāo)推廣工作。我們只是嚴(yán)格遵守百度和谷歌的官方SEO白皮書(shū)。那里面其實(shí)有所有需要知道的SEO的知識(shí)。再遵循一些SEO的基本原則,實(shí)踐證明:越簡(jiǎn)單的東西越有效,最好簡(jiǎn)單到別人無(wú)法復(fù)制。

豆豆:化繁為簡(jiǎn),把能做的事情做到極致,也就成功了。

分類(lèi)信息站點(diǎn)的葵花寶典

豆豆:分類(lèi)信息看起來(lái)不難,架構(gòu)好站點(diǎn),弄好頁(yè)面布局,發(fā)布相應(yīng)信息即可,但是目前做大做強(qiáng)的大頭也是拿錢(qián)砸出來(lái),在你看來(lái)做好這類(lèi)站點(diǎn)的核心在哪?

Popkee:最初的我也是這樣的看法,所以我進(jìn)來(lái)了,現(xiàn)在我看法完全顛覆,分類(lèi)信息是技術(shù)含量較高的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用之一。什么叫做“簡(jiǎn)單到無(wú)法復(fù)制”,說(shuō)得就是分類(lèi)信息。什么叫“差一點(diǎn),差很多”,也是在運(yùn)營(yíng)分類(lèi)信息后才真正明白。有些東西沒(méi)法說(shuō)得太細(xì),比如為什么從58同城到去114,再到教育島,頁(yè)面都簡(jiǎn)潔到幾乎簡(jiǎn)陋,全球第一的分類(lèi)站Craigslist.org更加簡(jiǎn)陋,簡(jiǎn)直叫丑陋,但它行業(yè)世界第一。回到分類(lèi)信息站的核心,我認(rèn)為核心還是產(chǎn)品的細(xì)節(jié),簡(jiǎn)單實(shí)用對(duì)于分類(lèi)信息來(lái)說(shuō)就是用戶(hù)體驗(yàn)。

教育島的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)

豆豆:同類(lèi)站點(diǎn)很多,比你有名氣的也不少,你們的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在哪,如果我是一位新用戶(hù),你拿什么留住我?

Popkee:分類(lèi)信息的應(yīng)用和別的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用不太一樣。我們做過(guò)詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析,比如某個(gè)北京的用戶(hù)為了發(fā)他們的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)信息,他會(huì)到處發(fā),在教育島發(fā),在58發(fā),在去114發(fā)… 因?yàn)榉诸?lèi)信息平臺(tái)是完全免費(fèi)的,他不需要任何成本,多發(fā)就多了一份機(jī)會(huì)。所以,我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該修改為:“如何讓在教育島上發(fā)布的信息被更多的人看到?”誰(shuí)把這個(gè)問(wèn)題解決的好,誰(shuí)就會(huì)成功。– 記?。哼@是一個(gè)完全嶄新的行業(yè),要有嶄新的視角來(lái)觀察、體會(huì)和進(jìn)步。

豆豆:教育島下一步的發(fā)展規(guī)劃?

Popkee:“讓更多的用戶(hù)用教育島發(fā)布教育類(lèi)的分類(lèi)信息,并且同時(shí)讓在教育島上發(fā)布的信息,被更多的人看到。”這是我們的總體規(guī)劃思路,也是一直在努力為之奮斗的事業(yè)。

豆豆:訪談最后,用一句話(huà)推廣教育島,你想說(shuō)些什么?

Popkee:教育島 — 讓信息變的有價(jià)值!

豆豆:今天的訪談到這就結(jié)束了,謝謝popkee的分享。

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